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在考察的过程中，同学们组内分工明确，有的同学讲解，有的同学记录，馆与馆的参观顺序都作了明确的计划，每个小组的考察任务都完成得井然有序又充满乐趣。
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参与培训的教师们则通过观摩学生的体验活动，清晰直观地了解教育戏剧的开展过程和操作方法。
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（供稿：沈婧蓉;摄影：金蕾；责审：陈曦）
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杜莎夫人蜡像馆以制造惟妙惟肖的名人蜡像而闻名全球，各路明星汇聚一堂，各个魅力十足，孩子们争相与“名人”合影留念，好不热闹！拍照之余，孩子们还不忘了解蜡像的制作过程，探索期中的科技小奥秘呢！午餐之后，孩子们又来到了气势宏伟的上海公安博物馆。...
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这是一次突击演习，事先没有告诉老师和学生，但从警报声响起的那一刻开始，全体人员立即进入状态。...
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他们有的信心满满，有的潇洒淡定；有的是“初露锋芒”，第一次参赛；有的则是“久经沙场”，是时政大赛中的“老面孔”。...
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为什么说课？一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...
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两天的行程里，在中山陵、夫子庙等地也留下了同学们的行迹。...
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上午九点，孩子们手捧着鲜花，怀着无比崇敬的心情了走进陵园。...
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中班孩子们来到了长风公园，沉浸在海洋的世界里，看到了许多海洋动物。...
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为了让孩子们体验运动的快乐、培养孩子们活泼开朗的个性，增进家长和幼儿之间的情感交流，更好的促进家园共育的目标，徐汇艺术幼儿园小班在4月19日上午开展了“大手牵小手，一起来运动”的亲子运动会。...
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中班的小朋友踏着节奏，手拿花球，边做动作边时不时地跟着节奏变换队形。...
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一回到学校，他们就迫不及待地动员身边的师生捐赠物品。...
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（责审：郑亚捷）...
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接下来包老师利用了几个具体的案例，为青年教师分析了教育教学案例的几个特性：真实性、疑难性、典型性和启发性。...
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如在这次的一节绘本教学《一根羽毛都不能动》中，通过中青年两位老师结对研课后，展现在大家面前的同一节活动产生的不同效果，就能让大家看到彼此的长处，更让青年教师感悟到更多的、切身学到更多。...
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四月十九号至二十号，五十四中学全体高一师生赴南京开展了社会考察活动，在雨花台上缅怀为国捐躯的英烈，在南京大屠杀纪念馆前追思和平之可贵，在中山陵的郁郁松柏间悼念天下为公的国父，又在夫子庙中细查六朝古都之民俗……短短的两天于同学而言，不仅仅是一次出游，更是对爱国精神的培养，以及对江南地方文化的探索。...
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紧接着的互动环节中，孩子们将心中的所感、所惑化作问题，一一抛向郑老师，而郑老师则不断用富有童趣的诉说方式解答孩子们心中的疑惑，尤其是她对于写作手法、构思来源的细致说明，更是给予学生别样的启发。...
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入队仪式气氛庄严，两百多名准少先队员整齐地站立在大礼堂里，将手中鲜艳的红领巾郑重地佩戴在胸前。...
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教师们明确了提高信息采集登记工作的重要性，理清了整个幼升小信息登记的思路。...
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本次六年级班主任准备的微论坛围绕主题分别从五个角度来谈：一、学生自主管理；二、家校无缝衔接；三、班干部的自主管理；四、班级文化的建设；五、学生会自主管理。...
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在公园里，老师们引导幼儿多弯腰去寻找嫩绿的草芽芽，多抬头去看看树上的花朵、树叶，感受春天的变化，让孩子们尝试用自己的语言、动作和画笔表达春天的美丽景色，在画画、说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。...
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这是学校本月举办的校园开放日活动，也是学校招生宣传咨询工作的重要活动之一。...
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在同学和家长共读一封信环节中，更使家长们流下了感动的泪水。...