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最终高一(3)班和高二(8)班组成的H战队以一题险胜对手,取得了本次人文学科竞赛的冠军。

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    (摄像:常青;责审:郑亚捷)

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    午休后,老师带领孩子们来到了洛克王国冒险岛为中心的儿童游乐区,这是用森林原生态材料打造的“无动力游乐设施”。

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    何老师还总结了一些考前常见的心理现象。...

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    最后是放飞火箭环节,望着火箭一飞冲天,孩子们的热情也随着火箭腾云直上,伴随着火箭顺利升空,大班孩子们完美完成此次军训任务,光荣的小士兵满载而归。...

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    做完了色彩鲜艳、造型独特的皮影人像,将小皮影人儿拿在手中,用手牵引着做出各种动作,就好像真的上演了一场精彩的“皮影戏”。...

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    随着各位参赛选手的船模在水池中的方向和行驶距离的变化,观众群里总会发出一阵小骚动。...

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    同时,要求会后各校组织家长开展问卷调查,以此来梳理学区家庭教育共性问题。...

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    她用“新”“研”“实”肯定了音乐教研组老师们的新做法、在“学理论、勤实践、乐反思”中表现出的专研精神以及过程中的实效性;她指出:化繁为简的亲子小游戏便于家庭选用,也将环保理念演绎得淋漓尽致。...

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    活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。...

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    其次又以音乐欣赏《快乐的鞋匠》为例,教师设计了学鞋匠伯伯修鞋的动作环节,以节奏乐的形式帮助幼儿感受音乐。...

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    当年舞蹈队的队员们如今已成为了小小舞蹈家了,她们在艺术的舞台上,崭露头角;一首大合唱《太阳出来了》承载着小朋友们对老师们的切切深情;幽默、富有才气的男生自编、自排、自演的相声极具笑料、嗨翻全场;阳光帅气男孩演奏的泰勒斯威夫特的《Shake It Off》架子鼓,将现场的气氛再一次点燃,热情的踏板操与铿锵有力的柔道表演无疑将现场的热烈气氛抬升到了最高峰;充满浓烈的流行艺术气息的古筝表演与书法秀犹如一杯热浪中的冷饮使得小朋友们陶醉于美妙的节奏与墨香之中。...

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    在分享交流环节,大家都提各抒己见,对最后的操作环节如何调整提出了针对性的意见。...

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    大家认为绩效考核应该建立在园方管理和教师职工利益“共赢”的基础之上,更关注绩效与教工岗位职责相结合,完善激励机制,激励教工更加脚踏实地去学习和工作。...

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    课后,老师们以组室为单位进行了一场认识草植的大比拼,大家使出浑身解数,开动脑筋,积极参与,将不同种类的植物熟记于心。...

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    黄玉璟校长代表学校感谢督导组的辛勤付出,感谢督导组帮助学校精准梳理和总结了近年来工作,使学校看到了办学成效,也认识了建设中的不足,学校将带领全体教师更加努力,提高办学水平,把学校建设成为一所有品质、有特色的职业学校,培育适应上海产业转型升级要求的知识型、发展型技术技能人才,更好地为区域经济建设和社会发展服务。...

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    刘赟老师以牛津(上海版)七年级下册课文A more enjoyableschool life为素材设计了一堂写作课。...

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    最后,老师们又共同观摩了一节大班成熟型教师的集体活动——《小狼上学》,对执教老师清晰的活动思路、灵活应变的组织能力给予了高度的评价。...

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    胡老师指出,同学间的交往与相处应以自然、真挚的情感为基础,并在具体行为中注重“适度”原则,时刻给予他人尊重,多站在对方的立场考虑问题。...

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    小时候的照片让人忍俊不禁,班级的回顾视频让人感叹不已,更有游戏、小品演绎等节目,让队员们在时光的帧帧流逝中,回味曾经的辛酸,感受自身的变化,品尝成长的甘甜。...

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    借助教研日的课例分析,对前期提炼的师幼互动策略进行实证,并进一步完善,同时引导教师关注互动中教师的提问与回应对推进幼儿发展的作用。...

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    “我们不想把它称为一场闭幕式,因为科技的进步永远不会结束。...